PROGRAM STUDI PIAUD

Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini adalah program sarjana yang mengintegrasikan Pendidikan dan manajemen secara strategis untuk melahirkan lulusan profesional, visioner, dan berjiwa social-entrepreneur, berlandaskan nilai Ahlussunnah Wal Jama’ah Annahdliyah serta responsif terhadap dinamika masyarakat modern.

SAMBUTAN KEPALA PRODI PIAUD

Assalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh.

Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini (PIAUD) Fakultas Tarbiyah IAINU Tuban hadir sebagai pusat pengembangan keilmuan pendidikan anak usia dini yang terintegrasi dengan nilai-nilai keislaman Ahlussunnah wal Jama’ah An-Nahdliyah melalui pendekatan pedagogik holistik integratif. Dengan dukungan struktur organisasi yang sistematis dan berbasis pengembangan pusat unggulan seperti Kamapi Center, Eduverse Center, Sanggata Suhita Art Center, Himalaya Outbond Center, dan Kubaca Center, Prodi PIAUD tidak hanya berfokus pada aspek akademik, tetapi juga pada penguatan karakter, kreativitas, literasi, kepemimpinan, serta inovasi pembelajaran berbasis teknologi dan budaya.

Prodi ini berkomitmen mencetak calon pendidik PAUD Islami yang profesional, kreatif, inovatif, serta mampu mendampingi tumbuh kembang anak secara optimal sesuai dengan karakteristik perkembangan dan tuntutan zaman. Melalui pembelajaran yang aplikatif, praktik lapangan yang terarah, riset pendidikan, serta pengabdian kepada masyarakat, mahasiswa dibekali kompetensi dalam merancang, melaksanakan, dan mengevaluasi pembelajaran berbasis Islamic Parenting yang humanis dan kontekstual.

Selain itu, mahasiswa juga diarahkan untuk memiliki jiwa edupreneur, kemampuan manajerial dalam pengelolaan lembaga PAUD, serta kepedulian sosial yang tinggi. Hal ini selaras dengan visi Prodi dalam membentuk generasi Religious Social Entrepreneur yang tidak hanya unggul secara akademik, tetapi juga mampu memberikan kontribusi nyata bagi masyarakat.

Lulusan PIAUD IAINU Tuban diharapkan mampu berperan sebagai pendidik PAUD Islami profesional, fasilitator Islamic Parenting, pengelola dan pengembang lembaga pendidikan anak usia dini, serta inovator pembelajaran yang adaptif terhadap perkembangan sosial dan teknologi. Lebih dari itu, lulusan juga diharapkan menjadi agen perubahan yang membawa nilai-nilai Islam rahmatan lil ‘alamin dalam dunia pendidikan dan kehidupan masyarakat secara luas.

Dengan penguatan kurikulum berbasis Outcome Based Education (OBE), dukungan dosen profesional, serta sinergi unit pengembangan dalam struktur organisasi, Prodi PIAUD IAINU Tuban menjadi pilihan strategis bagi generasi muda yang ingin berkontribusi dalam membangun fondasi generasi emas sejak usia dini melalui pendidikan yang religius, kreatif, inovatif, dan berdaya saing global.

Wassalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh.

Kaprodi PIAUD

Malikatus Sholihah, M.Pd.

SEJARAH PROGRAM STUDI PIAUD

~Ringkasan perjalanan Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini dari awal berdiri sampai menjadi lembaga yang berkembang seperti sekarang~

Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini (PIAUD) Fakultas Tarbiyah Institut Agama Islam Nahdlatul Ulama (IAINU) Tuban berdiri pada tahun 2016 sebagai bentuk komitmen institusi dalam mengembangkan pendidikan Islam yang berfokus pada pembinaan dan pengembangan anak usia dini. Kehadiran Prodi PIAUD dilatarbelakangi oleh kebutuhan masyarakat terhadap tenaga pendidik anak usia dini yang profesional, religius, serta mampu mengintegrasikan nilai-nilai keislaman dengan perkembangan ilmu pendidikan modern dalam proses pembelajaran anak usia dini. Sejak awal berdirinya, Prodi PIAUD IAINU Tuban berorientasi pada penguatan pendidikan anak usia dini berbasis nilai-nilai Aswaja An-Nahdliyah melalui pendekatan pedagogik holistik integratif. Pendekatan ini menekankan pengembangan seluruh aspek pertumbuhan dan perkembangan anak, meliputi spiritual, moral, sosial emosional, bahasa, kognitif, fisik motorik, kreativitas, dan karakter anak secara seimbang serta berkelanjutan. Dalam perjalanannya, Prodi PIAUD terus melakukan pengembangan kurikulum, peningkatan mutu akademik, penguatan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat, serta memperluas jejaring kerja sama dengan berbagai lembaga pendidikan anak usia dini. Selain itu, Prodi PIAUD juga mengembangkan program unggulan berbasis Islamic Parenting guna memperkuat sinergi pendidikan antara sekolah, keluarga, dan masyarakat dalam mendukung optimalisasi tumbuh kembang anak usia dini. Melalui berbagai kegiatan akademik dan nonakademik, Prodi PIAUD IAINU Tuban berkomitmen mencetak lulusan yang kompeten sebagai pendidik PAUD Islami profesional, edupreneur dan pengelola lembaga PAUD, fasilitator Islamic Parenting, serta pengembang pembelajaran dan riset PAUD yang kreatif, inovatif, dan bersinergi. Dengan berlandaskan nilai-nilai Islam rahmatan lil ‘alamin dan Aswaja An-Nahdliyah, Prodi PIAUD IAINU Tuban terus berkembang menjadi program studi yang adaptif, unggul, dan responsif terhadap perkembangan zaman serta kebutuhan masyarakat.

Visi, Misi, dan Tujuan

~Berikut Visi, Misi, dan Tujuan Prodi Pendidikan Islam Anak Usia Dini Fakultas Tarbiyah IAINU Tuban~

Visi

“ Menjadi Program Studi unggul dalam pengembangan Pendidikan Islam Anak Usia Dini berbasis Islamic Parenting Aswaja An-Nahdliyah melalui pendekatan pedagogik holistik integratif untuk mewujudkan generasi Religius Social Entrepreneur

Misi

  1. Menyelenggarakan pendidikan dan pembelajaran Pendidikan Islam Anak Usia Dini berbasis nilai-nilai Aswaja An-Nahdliyah dan Islamic Parenting melalui pendekatan pedagogik holistik integratif yang berorientasi pada pembentukan karakter religius dan jiwa Religious Social Entrepreneur.
  2. Mengembangkan penelitian dalam bidang Pendidikan Islam Anak Usia Dini yang berfokus pada pengembangan model dan media pembelajaran PAUD Islami berbasis pedagogik holistik integratif yang relevan dengan kebutuhan masyarakat.
  3. Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat melalui pendampingan keluarga dan lembaga PAUD dalam implementasi Islamic Parenting berbasis nilai-nilai Ahlussunah Wal Jama'ah An Nahdliyah.
  4. Mengembangkan kerja sama tingkat nasional dan internasional dalam penguatan pendidikan dan pengasuhan anak usia dini guna mendukung terwujudnya generasi religius social-entrepreneur.

Tujuan

  1. Menghasilkan lulusan yang kompeten sebagai pendidik PAUD Islami profesional berbasis Islamic Parenting Aswaja An-Nahdliyah melalui pendekatan pedagogik holistik integratif.
  2. Menghasilkan lulusan yang memiliki kemampuan sebagai edupreneur dan pengelola lembaga PAUD yang inovatif, profesional, dan berjiwa Religious Social Entrepreneur.
  3. Menghasilkan lulusan yang mampu menjadi fasilitator Islamic Parenting dalam pemberdayaan keluarga dan masyarakat.
  4. Menghasilkan lulusan yang memiliki kompetensi sebagai asisten peneliti dan pengembang pembelajaran PAUD berbasis pedagogik holistik integratif.
  5. Mengembangkan keilmuan, penelitian, dan pengabdian dalam bidang Pendidikan Islam Anak Usia Dini yang berkontribusi pada penguatan Islamic Parenting dan pedagogik holistik integratif.
  6. Mewujudkan jejaring kerja sama nasional dan internasional dalam mendukung peningkatan mutu lulusan dan pengembangan Pendidikan Islam Anak Usia Dini.

PROFIL LULUSAN PROGRAM STUDI PIAUD

~Ringkasan pengembangan Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini dalam mencetak lulusan profesional, religius, dan berdaya saing di bidang pendidikan anak usia dini~

  1. Pendidik PAUD Islami Profesional
    Lulusan yang kompeten merancang, melaksanakan, dan mengevaluasi pembelajaran Pendidikan Anak Usia Dini berbasis Islamic Parenting Aswaja An-Nahdliyah melalui pendekatan pedagogik holistik integratif sesuai standar nasional pendidikan.
    Fokus: Kompetensi pedagogik dan profesional sebagai guru PAUD.
  2. Edupreneur dan Pengelola Lembaga PAUD
    Lulusan yang mampu merintis, mengembangkan, dan mengelola lembaga atau layanan Pendidikan Anak Usia Dini secara kreatif, inovatif, profesional, dan akuntabel dengan semangat Religious Social Entrepreneur berlandaskan nilai-nilai Aswaja An-Nahdliyah.
    Fokus: Kewirausahaan dan manajemen lembaga pendidikan.
  3. Fasilitator Islamic Parenting
    Lulusan yang mampu menjadi fasilitator dan pendamping program penguatan pola asuh Islami bagi orang tua dalam mendukung optimalisasi perkembangan anak usia dini.
    Fokus: Implementasi dan pendampingan Islamic Parenting.
  4. Pengembang Pembelajaran dan Riset PAUD
    Lulusan yang mampu melakukan penelitian dasar serta mengembangkan model dan media pembelajaran Pendidikan Anak Usia Dini berbasis pedagogik holistik integratif dan Islamic Parenting.
    Fokus: Riset dan inovasi pembelajaran.

Struktur Organisasi

Berikut merupakan struktur organisasi dari Prodi Pendidikan Islam Anak Usia Dini.

Struktur Organisasi

Sumber Daya Manusia

Silakan pilih kategori untuk melihat data lengkap.

Status Akreditasi

Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini terakreditasi secara resmi oleh
badan akreditasi nasional sebagai bentuk pengakuan atas mutu pendidikannya.

BAN-PT Logo BAN-PT

Program Studi: S1 - Pendidikan Islam Anak Usia Dini

Peringkat: Baik Sekali

Nomor SK: 184/SK/LAMDIK/Ak/S/III/2024

Berlaku Hingga: 30 April 2029

SK Akreditasi